北京教师资格证面试试讲中千万不要出现这几种情况

　　1、不要过多重复尾句

　　考生在考场上普遍会处于极度紧张的状态，脑袋空白，思维短路等现象时有发生。很多考生会不自觉地重复上一个语句或是最后的几个词语，考官听起来会觉得极为难受，甚至会产生不耐烦的情绪，多次的重复无形中还会提醒考官来关注自己，降低考官对自己的好感。

　　为了解决这一问题，可以降低语速，把重复的地方转换为停顿，想好再说，这样既能保证思路完整，也让考官听得舒服，听得明白。

　　2、语速不要过快

　　"连珠炮"式的说话在平时的聊天中可以增加生活的乐趣，活跃气氛，但是在面试过程中千万不能这样。

　　安静的考场上需要的是一种和谐的氛围，语速过快的表达不仅会减少考生与考官之间的交流，还会给考官以压迫感，给人“像是打了鸡血”的错觉。

　　在日常练习中，大家可以尝试尽量放慢讲解速度，但是也要注意不能讲的过慢~

　　3、不要"背诵式"讲课

　　有的考生整场考试下来眼神与考官无交流，向上向下或是左右来回转，尽量避开考官的眼睛，这种“背诵式”的讲课是无视考官的一种表现，考官会觉得你是“不走心”的。

　　其实归根到底是紧张的表现，考生想努力回忆自己大脑中构建的提纲，生怕遗漏一个点。

　　这样的表现像是一个背课文的学生，而不是一个有独立思考的成年人，考官可能会觉得你还不够成熟。

　　4、不要过度追求完美

　　有些考生对自己要求很高，在答综合分析题时谈完意义谈对策，谈完对策又谈意义，想要面面俱到，但是缺乏逻辑，最后答得十分混乱。有条理，有逻辑在回答任何一类面试时，都是很重要的。

　　5、不要有过多小动作

　　一部分考生在过度紧张的情况下会表现得过于局促甚至僵硬，也有考生试图想通过肢体或是表情的放松来缓解紧张，结果却适得其反。

　　挑眉、瞟考官、抖腿、转笔等小动作会让考官觉得此考生态度不端正，藐视考场，不尊重考官，印象分会降低。

　　在平时的练习中，考生可以录像，或者让同学朋友帮自己纠正。有些问题自己可能很难发现，通过录像或者旁人帮忙的方式，可以很好地纠正自己存在的一些问题。

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