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北京教资面试初中语文教案怎么写?

时间:
2021-11-25 09:53:44
作者:
戈老师
阅读:
来源:
北京市教师资格网
  【导读】知道大家都在备考2022北京教师资格证面试了,今天北京教师资格网就为大家带来初中语文的教案为大家参考学习,一起往下看吧!

  以初中语文教师资格面试《爱莲说》教案为例:

  一、教学目标

  【知识和能力

  能够疏通文意,有感情朗读、背诵课文。

  【过程与方法

  通过阅读文章,学习本文托物言志的手法。

  【情感态度与价值观

  学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。

  二、教学重难点

  【教学重点

  学习本文托物言志的手法。

  【教学难点

  理解文章的主旨,品味文章语言,提高文学鉴赏能力。

  三、教学方法

  朗读法、自主合作与探究法、

  四、教学手段

  PPT展示

  五、教学过程

  (一)生活导入,激发兴趣

  导入语:同学们喜欢花草吗?你最喜欢哪一种花草?请说出理由。

  结合学生回答,引出莲花

  过渡语:莲花,也是我国历代文人墨客的钟爱之物。“荷风送香气,竹露滴清响”,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,“水中仙子并红腮,一点芳心两处开”等等,这些诗句可谓写尽了六月莲花盛开之态。而今天,我们要接触的这位宋代文人周敦颐,更是对莲花情有独钟!在夏秋之交,莲花盛开之际,微风吹过,朵朵鲜花颔首,田田荷叶轻摇,阵阵清香悠远,作者触景生情,爱莲之洁白,感宦海之混沌,写下这篇千古佳作——《爱莲说》。今天,我们就来品读这篇文章。

  (二)通读课文,整体感知

  1.介绍本文的作者、写作背景及体裁。

  周敦颐(1017-1073),字茂叔,北宋哲学家。任职南康郡时,曾率属下在府署东侧开辟莲池,池中建“赏莲亭”,南北曲桥连岸。夏秋之交,莲花盛开,清香扑鼻。作者触景生情,写下《爱莲说》,借花述志。“说”是古代的一种文体,属议论文的范畴,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。

  以上就是北京教资面试初中语文教案怎么写?的相关内容,相信大家已经攻破了教案这个难题,祝大家顺利通过考试!想获取更多关于北京教师资格考试的相关资讯,如2021北京教师资格报名指南、面试技巧、资格考试、教师认定常见问题等,敬请关注北京教师资格网,第一时间获取最新的教资信息!

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