北京教师资格语文作文写作策略和指导

　　(一)教资作文和中小幼作文有区别吗?

　　没区别!教师资格考试作文和中小幼作文是没有区别的，只要你以前写过作文，教资作文对你来说基本不在话下。

　　不过需要注意的是，教资作文需要多准备一些和教育人物相关的素材，最最重要的是，千万不要跑题。

　　(二)命题趋势分析

　　①材料来源:

　　从近年综合素质的作文分析来看,材料越来越“新” , 越来越贴近时事,越来越关注当下的社会现象。材料已经超出了最初几年比较关注“教师”“学生””教育现象”本身这个较狭窄的领域。

　　②体裁要求:

　　从近几年综合素质作文命题来看,对于文体的要求仍以 “论说文” 为主,基本不涉及其他文体。所以考生在作答时,一定要严格把握文体要求。

　　③文题分析:

　　近几年综合素质作文以材料作文为主,话题作文为辅,基本不涉及命题作文。所以考生要加强对材料主题的把握能力。

　　(三)作文评分标准

　　知道了作文考试的命题趋势，我们还需要知道作文的评分标准，这样才能保证自己不会拿低分~

　　(教师资格作文评分标准)

　　所以小可爱们一定要写够字数，要把作文写完，字可以不好看但是一定要整洁，最重要的是千万不能跑题!

　　(四) 论说文文体分析

　　上面提到，近年的作文文体以“论说文”为主，那么什么是论说文呢?

　　论说文主要由三部分组成：论点、论据、论证

　　1、论点

　　论点,是作者对要议论的问题所持的见解或主张,是论说文的灵魂,起着统帅全文、纲举目张的作用。 确立论点是写好论说文的前提。一篇议论文有且只有一个中心论点。可设多个分论点。论点要求正确、鲜明、新颖。

　　把论点放在文章的开头、中间还是结尾部分 ,以及论点是直接提出还是间接提出,这没有固定的格式,要根据构思来确定。一般以标题体现或在开头写明。

　　2、论据

　　论据,就是用来说明论点是否正确的依据。它可以是事实材料,如具体的事例、概括的事实、统计数字等;也可以是理论材料,如古圣先贤经过实践证明是正确的至理名言，伟人、专家学者的精辟论断，科学上的公理、规律等。

　　总之，证明观点是否正确,所使用的论据必须确凿无疑,观点与材料统一。

　　3、论证

　　论证,就是用“论据” 来证明”论点” 是否正确的过程。目的是揭示出“论点” 和“论据” 之间的内在逻辑关系，实际上也就是如何将论点和论据组织在一起,使之成为一个有机整体。

　　论证,分为立论和驳论两种类型。立论,是以充足的论据正面证明观点是正确的议论形式;驳论,是以有力的论据反驳别人错误论点的议论形式。

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